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作品簡介:

論文是指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章。它既是探討問題進行學術研究的一種手段,又是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。它包括學年論文、畢業論文、學位論文、科技論文、成果論文等,其文本結構具有共性,而且均具有長期使用和參考的價值。

論文寫作是論文作者的科研及學習情況、潛力與研究素質的綜合體現,論文具有格式規范、內容嚴謹、研究科學、論證完整的特點,這就要求作者熟悉寫作流程并掌握寫作方法與技巧。

文集《論文寫作與答辯指導》全面講解了論文的寫作流程與規范,并深入研究各個環節的寫作方法與技巧,以及論文答辯、發表的方法與策略。希望廣大學子與學者通過本文集掌握論文寫作與答辯的方法技巧,從而順利完成論文,收獲科研成果。

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明德
某高校教授
第1章 論文的選題
1.淺論學位論文的選題方法
王芳;侯宇
學位論文是研究生在校期間的主要研究成果,論文的選題決定論文的研究方向和研究領域,選題的好壞直接決定著論文質量的高低。管理研究方法論是專業人員研究行為的規范體現,它不僅需要研究成果體現“其然”結果,更強調研究中的“所以然”過程。本文基于管理研究方法論的指導,從論文的選題過程和...   詳情>>
來源:《武漢科技大學學報(社會科學...》 2006年第02期 作者:王芳;侯宇
2.淺談論文選題的技巧
翟月玲
要做好論文,首先要注重論文的選題。論文題目不僅要體現"專業"性,而且要體現"新意",要既有原則性,又有技巧性。   詳情>>
來源:《考試周刊》 2009年第39期 作者:翟月玲
3.論學術論文選題的意義、原則與方法
宋天和;孫超
21世紀是一個充滿活力與創新的時代。精嚴學理與精心選題理念的圓融,促進了學術的繁榮和科學的發展。當下,選題失誤、選題不當仍然是困擾學界的難點問題。本文試圖就如何實現正確選題作出探討。  一、正確選題的意義所謂學術論文就是指研究某學科領域問題、表達學術研究   詳情>>
來源:《哈爾濱市委黨校學報》 2004年第04期 作者:宋天和;孫超
4.學術論文選題的可持續性原則
王佩
文章從"解決問題意識"和"學術史意識"兩個維度來探究論文選題的可持續性原則。借用生態學的話語,可將這一原則表述為一種生態的科研觀。   詳情>>
來源:《四川教育學院學報》 2008年第01期 作者:王佩
5.學術論文選題類型辨析
陳靜
本文選取不同的視角,全方位、深層次地透視選題,通過分析、綜合,分別依照學科類別、研究目的、受控程度、研究深度等12個方面,對選題類型予以多重界定,旨在為研究者把握選題提供參考和借鑒。   詳情>>
來源:《燕山大學學報(哲學社會科學...》 2000年第04期 作者:陳靜
6.做好學位論文開題報告與文獻綜述的步驟與方法
金文正
詳細講述了完成學位論文開題報告和文獻綜述的主要步驟和方法,認為主要步驟有初定學位論文研究方向及題目、國內外相關文獻調研、確定論文題目及研究內容、總結研究特色與創新點、論文研究方法和技術路線、規劃預期成果、安排論文工作時間。同時指出充足的時間、有效的方法、老師的指導、院系...   詳情>>
來源:《中國科教創新導刊》 2014年第13期 作者:金文正
7.怎樣才能寫好開題報告的文獻綜述
喬孝冬
<正>選定課題后,一般需要撰寫簡短的開題報告,撰寫開題報告類似于建筑施工前的設計方案,對所選課題的研究目標、方案等所有因素進行可行性論證。開題報告主要審核選題是否符合選題的基本原則,并對課題研究的意義、可行性、創造性和效益性等進行論證,以確定選題的正確性和合理性。選題后如不進...   詳情>>
來源:《應用寫作》 2013年第11期 作者:喬孝冬
第2章 論文的資料收集
1.學術論文中資料運用的原則與方法
毛曦
<正>學術論文是學術研究成果的重要形式之一,它屬于一種高層次的論說文,具有創新性和科學性的顯著特征,其所論斷是建立在大量的可靠資料的基礎上的.寫作學術論文時必須運用資料,但要堅持和注意一定的原則和方法.學術研究中,首先要搜集占有大量資料,然后對其加以整理和分析,即便是運用資料寫作...   詳情>>
來源:《齊齊哈爾師范學院學報(哲學...》 1994年第02期 作者:毛曦
2.如何查找論文資料
張彥潔
介紹了檢索論文資料的3個主要途徑,并對相關檢索工具的選材范圍和檢索點進行了重點分析和比較。   詳情>>
來源:《科技情報開發與經濟》 2003年第09期 作者:張彥潔
3.論文寫作中用關鍵詞檢索網上資料問題
裘偉廷
學術界使用Internet進行信息檢索的人士日益增多 ,而在Internet發展的現階段 ,搜索引擎中的關鍵詞檢索法仍不失為檢索網上資料的一種相當有效的方法。如何在論文寫作中有效地掌握用關鍵詞檢索網上資料 ,這對于提高論文資料檢索質量、節省科學研究和論文寫作時間和精力 ,顯然是一個具有現實意義...   詳情>>
來源:《廣州廣播電視大學學報》 2003年第03期 作者:裘偉廷
4.論學術論文寫作中材料的鑒別取舍
劉潔民
學術論文寫作者要反映自己對某一項研究的認識、看法,并提出自己的觀點,只能通過對大量的材料進行分析、研究,找出其特殊性,通過材料來表現。在閱讀之后就需對材料進行整理,在整理之前我們必須弄清材料整理與鑒別的若干原則。將資料進行整理分類后要進一步將材料加以鑒別取舍,鑒別材料的主要方...   詳情>>
來源:《湖北省科學技術期刊編輯學會...》 2008年第總第138期期 作者:劉潔民
5.論文寫作材料的積累
劉萌
論文寫作材料的積累中華女子學院秘書系劉萌編者按:普通高校的成人大學生,本科生要做畢業論文,專科生要寫實習報告。寫好畢業論文和實習報告,首先靠思想深度,其次是有材料的積累和提煉,再次是邏輯思維能力,最后是文字表述得當。其中材料的積累和處理,確是寫好論文...   詳情>>
來源:《成人高教學刊》 1996年第03期 作者:劉萌
6.從材料使用看論文寫作規范
林炳良
從材料使用看論文寫作規范林炳良人們常說論文以論為主,仿佛觀點是論出來的。學術論文寫作一般經歷兩個階段,一個是研究階段,一個是論證階段。一篇學術論文的觀點是從材料中提煉出來的,即“研”出來的,經過科學論證“論”出來的。材料的使用在論文的寫作中起著關鍵作...   詳情>>
來源:《中山大學學報論叢》 1998年第01期 作者:林炳良
7.文獻資料收集整理實踐探究
王淑蘋
文獻資料是課題研究和論文寫作的必要前提和條件,對一線教師的課題研究和論文寫作意義重大。掌握文獻收集和整理的方法將使研究與寫作事半功倍。通過長時間的實踐和反思,本文歸納出一套文獻資料檢索、記錄和整理的方法,以期給一線教師的課題研究和論文寫作提供幫助。   詳情>>
來源:《學園》 2015年第14期 作者:王淑蘋
第3章 論文的大綱設計
1.論文寫作第一步:巧妙構思 詳擬提綱
構思構思是對整個文章的布局、順序、層次、段落、內容、觀點、材料、怎樣開頭和結尾的思維,構思是寫文章不可缺少的準備過程,構思時文章的主題中心要明確,用以表現的材料要充分、典型、新穎,結構上要嚴謹、環環相扣,只有潛心構思,才能思路流暢,寫好提綱和文章。擬定提綱撰寫論   詳情>>
來源:《健康大視野》 2006年第05期 作者:
2.學術論文的起草
王紹漢
<正> 經過精心的構思,確立了寫入學術論文中的論點,選定了寫進論文中的用來證實論點正確的材料,完成了布局謀篇和編擬寫作提綱的工作,這時,我們就可以開始行文,動手撰寫學術論文的初稿了。這個撰寫學術論文初稿的階段,就是學術論文寫作過程中的起草階段。學術論文的起草,是作者遵照學術論文的...   詳情>>
來源:《山東輕工業學院學報(自然科...》 1993年第02期 作者:王紹漢
第4章 論文的研究方法
1.“質的研究方法”文獻綜述
郭紅霞
質的研究方法是近年來由社會科學領域引入教育研究領域的一種重要研究方法。它不同于教育研究中廣泛使用的定性研究方法,并與量的研究方法交相輝映。口述史作為質的研究方法的一個分支,使教育史研究得到了豐富和拓展。本文擬對此方面的文獻研究做一綜述,明晰質的研究方法在教育和教育史研究領...   詳情>>
來源:《紀念《教育史研究》創刊二十...》 2009年第期 作者:郭紅霞
2.質的研究方法的理論探討與反思
周憲;胡中鋒
質的研究是社會科學研究中重要的一種研究方法,通過質的研究方法的理論背景、研究準備、典型性問題等方面理論的探討和反思,以期在研究中能科學、辯證地對待此研究方法。文章在質的研究的定義及其相關研究分析的基礎上,歸納出質的研究的特點;其所遵循的研究范式及所依存的理論基礎;質的研究的...   詳情>>
來源:《廣東社會科學》 2015年第04期 作者:周憲;胡中鋒
3.量的研究和質的研究的辯證關系
張新招
量的研究和質的研究是社會科學研究領域的兩大基本研究范式。長期以來,量的研究一直占主導地位。20世紀50年代以來,質的研究開始崛起并取得了重大進展。我國心理學研究長期以來也主要以量的研究為主導。自80年代以來,在我國心理學兩大權威刊物——《心理學報》和《心理科學》上發表大量文章是...   詳情>>
來源:《綿陽師范學院學報》 2012年第12期 作者:張新招
4.焦點小組作為一種研究工具的優點與缺點探析
邢曉秀
<正>焦點小組訪談是指同時訪問若干個被調查者,其關鍵方法是使參與者能夠進行全面而詳細的議題討論。相比個別訪談或問卷調查,焦點小組訪談更真實。在定性研究中,相對于其他研究方法,焦點小組有自己的特點。本文通過將焦點小組與其它研究方法相比較,分析其優點和缺點。一.焦點小組方法的優點和...   詳情>>
來源:《新聞窗》 2016年第04期 作者:邢曉秀
5.定性研究方法之焦點小組簡析
王玲
焦點小組作為最廣泛使用的研究方法之一,在教育學和語言心理學研究領域也頗受歡迎。本文簡要介紹了焦點小組方法的產生、開展步驟,并分析了其優劣勢,最后針對最大化的有效性提出了幾點建議。   詳情>>
來源:《戲劇之家》 2016年第13期 作者:王玲
6.“行動研究法兼容實驗法”的原理解析
蔡金星
教科研領域中的行動研究法和實驗研究法是兩種不同的科研方法,然而,行動研究法兼容實驗法,因為在采用行動研究法的研究過程中,運用了實驗法的研究流程,是實驗法的"連環運用"。"控制型"行動研究法操作指向明確,研究的成功率高;行動研究法適合選擇"準實驗法"。   詳情>>
來源:《江蘇教育研究》 2016年第34期 作者:蔡金星
7.實驗研究法的若干注意問題
張美芬;劉可
<正> 研究設計是研究工作中的重要部分。如果一個好的選題沒有進行合理的研究設計,將會影響整個的研究結果,甚至導致整個研究的失敗。實驗研究是護理研究中常用的一類研究設計。本文就應用實驗研究法進行研究設計時應注意的若干問題作一探討。   詳情>>
來源:《護士進修雜志》 2004年第03期 作者:張美芬;劉可
第5章 論文的正文寫作
1.論學位論文寫作方法
梁慧星
文章從學位論文的要素角度出發,主要以例證的方式分三個部分介紹了學位論文的寫作方法。第一部分,論述了課題的選定與題目設計;第二部分,注重講碩士論文、博士論文的結構;第三部分,分析了資料、見解、文章與社會責任。   詳情>>
來源:《私法》 2005年第01期 作者:梁慧星
2.學術論文寫作流程與寫作技巧
周新年;沈嶸楓
學術論文不同于一般的文章、札記或評論,是一種用來表述學術研究成果的文章體裁。學術論文寫作應從選題原則、資料積累與資料運用及研究的原則與方法、學術論文寫作規范等方面進行認真把握。本文探討有關寫作技巧,指出寫作時應注意的事項。   詳情>>
來源:《吉林農業科技學院學報》 2012年第02期 作者:周新年;沈嶸楓
3.學術論文寫作規范問題
任昭全;劉新琦
學術研究的成果需要學術論文加以表述,才能公之于眾,實現交流、傳描,發揮作用。近幾年來,實驗室管理部門和實驗室一線上有一大批能文能武的老將先后退休或退居二線,或調任它行別干;新上任了一大批生氣勃勃富有開拓、創新,立志為高等院校實驗室建設與管理工作貢獻青春的年輕同志,他們已在各自的...   詳情>>
來源:《高校實驗室工作研究》 1997年第04期 作者:任昭全;劉新琦
4.主題、結構、語言:學位論文的評判標準與寫作邏輯
胡南
<正>評判一篇學位論文有著三重標準:即主題性、結構性和語言性。主題性是學位論文的靈魂,結構性是學位論文的骨骼,語言性是學位論文的血肉。一篇優秀的學位論文勢必靈魂凸顯,骨骼架構合理,血肉豐實。主題性、結構性和語言性更是優秀學位論文的寫作邏輯,科學地循序漸進,一步一個腳印地扎實工作...   詳情>>
來源:《中國研究生》 2011年第04期 作者:胡南
5.學術論文中圖(表)題的合理表達與使用
陳成東
分析了學術論文中圖(表)題的使用情況,舉例說明了圖(表)題不具自明性與表達不合理的表現形式,提出圖(表)題的合理表達應能夠使圖(表)題的內容提示作用準確、明了、簡潔.且使圖表的整個設計、表達更為合理、易讀。   詳情>>
來源:《學報編輯論叢(第十二集)》 2004年第期 作者:陳成東
6.學位論文的寫作語言問題
張軍
通過梳理國家和部分高校關于學位論文寫作語言方面的政策法規和規章制度,分析了我國學位論文寫作語言的現狀。認為國家層面應對學位論文的寫作語言作出原則性規定,學位授予單位再根據國家規定提出具體要求。學位論文一般用漢語撰寫,來華留學生可根據授課語言選擇漢語或相應的外語撰寫,中外聯合...   詳情>>
來源:《學位與研究生教育》 2014年第07期 作者:張軍
7.學位論文的后記寫作漫談
羅文平
<正>一年一度的研究生學位論文答辯已經過去,但論文寫作中留下的問題卻仍值得我們深思。研究生們在把主要精力放在論文寫作上的同時,似乎忽略了對后記寫作的講究,仿佛它是可有可無的部分,只要草草為之即可。這種對待后記的態度使得后記寫作陷入了種種誤區。   詳情>>
來源:《教育藝術》 2009年第05期 作者:羅文平
第6章 論文的修改與定稿
1.學術論文的修改和定稿
王紹漢
<正> 經過起草,寫好了學術論文的初稿,下一步工作就進入學術論文的修改和定稿階段。這是學術論文寫作過程中的最后一道工序,是關系到學術論文成敗優劣的重要一環,必須高度重視。1 修改的意義學術論文的寫作是一個雙重轉化過程,這就決定了撰寫一篇學術論文不僅要經過選題、研究、構思、起草,而...   詳情>>
來源:《山東輕工業學院學報(自然科...》 1993年第03期 作者:王紹漢
2.學位論文的修改
翁愛湘;張明
針對學位論文和學報所發表的學術論文在寫作上的一些不同點,指出學位論文在投送學報發表前需做的幾方面的修改;并就修改的內容和形式作了具體的論述,促使學位論文在規范化方面達到發表的層面,完善科技論文的發展。   詳情>>
來源:《杭州電子工業學院學報(高等...》 2003年第02期 作者:翁愛湘;張明
3.談畢業論文的修改
王曉波
論文修改是畢業論文撰寫程序中的一個重要環節,包括觀點、材料、結構、語言等幾個方面。觀點修改力求正確、集中、鮮明、深刻、新穎;材料修改要圍繞中心論點,核查校正,增刪調整;結構修改的重點是解決結構缺失、松散和層次不清的問題;語言修改要消滅錯別字,修正造成語病的詞語,精簡累贅語言,剔...   詳情>>
來源:《金融教學與研究》 2004年第02期 作者:王曉波
4.意新語工 合乎規矩——談畢業論文修改的要求
欒建偉
當畢業論文初稿完成以后,還必須有一項全面的修改工作。修改的前提條件是,初稿內容必須是完整的,而不是支離破碎的,論據材料是充足的,而不是捉襟見肘的,論證結構是大體嚴整的,而不是雜亂松散的。在此基礎上所展開的修改,無疑是一次再加工、再創造的過程。其目的是為了實現認識   詳情>>
來源:《寫作》 2006年第15期 作者:欒建偉
5.精彩源于細節——提高畢業論文質量的探索與實踐
侯廷平
畢業論文是本科生或研究生教學過程中最后一個重要的教學環節,也是高等院校教學計劃的重要組成部分。針對畢業論文在選題、外文翻譯、修改及答辯等環節,總結如下幾點提高畢業論文質量的方法:提出問題比解決問題更重要;畢業論文題目與指導教師課題結合達到“雙贏”效果;“功能對等理論”在外文...   詳情>>
來源:《科教文匯(上旬刊)》 2017年第02期 作者:侯廷平
第7章 論文的學術不端檢測
1.學術不端文獻檢測系統的功能和作用
趙國惠
學術不端文獻檢測系統資源豐富,技術先進,具有檢測、對比分析、管理和自動生成等功能;系統在學術期刊編輯實踐中具有預防和打擊學術不端行為、提高編輯的工作效率,以及提高學術期刊的學術影響力等重要作用。   詳情>>
來源:《南寧職業技術學院學報》 2011年第02期 作者:趙國惠
2.學術不端檢測中的隱性重復現象分析
陸宜新
【目的】研究科技論文中文字復制比較低但仍然存在學術不端的現象,以提高論文審稿質量。【方法】文獻資料法,個案研究法以及綜合分析法。【結果】學術不端文獻檢測系統的檢測結果多以文字的復制比來表示,但文字復制比的高低并不能代表作者是否有學術不端行為,有的文章雖然文字復制比較低,但仍...   詳情>>
來源:《中國科技期刊研究》 2015年第06期 作者:陸宜新
3.學術不端檢測中幾種特殊情況的判定
富春凱
總結分析學術不端檢測中遇到的幾種特殊情況,分別提出相應的處理意見。   詳情>>
來源:《黑龍江生態工程職業學院學報》 2012年第06期 作者:富春凱
4.學術不端檢測結果的修正標準初探——基于“文字復制比”...
趙蔚
中國知網自主研發的學術不端文獻(期刊)檢測系統在遏制學術不端方面取得了良好的效果,但在檢測過程中不能僅依靠機器檢測結果作為唯一判定標準,應輔以人工研判。人工研判的關鍵是對檢測結果——"文字復制比"(TR)要進行科學修正:①要剔除誤判部分;②補充漏判部分;③對文章不同部位的"文字復制比...   詳情>>
來源:《中國出版》 2011年第22期 作者:趙蔚
5.畢業論文中參考文獻的規范標注
孫曉玲
本科畢業論文寫作中,參考文獻是否嚴格按照規范的學術論文文本標注?對于這個問題,日前各高校在操作中并不統一。有人認為,畢業論文不是正式發表的學術論文,不要求詳盡、具體地標注參考文獻。持這種觀點的指導教師,只要求學生注明參考文獻的名稱即可。另一種意見則認為,畢業論文   詳情>>
來源:《寫作》 2006年第01期 作者:孫曉玲
6.參考文獻引用中的學術不端行為分析
常思敏
對參考文獻引用中存在的學術不端行為進行了分析,總結出誘引、匿引、轉引、濫引、崇引和曲引六種行為,并提出了識別和防范建議。   詳情>>
來源:《出版科學》 2007年第05期 作者:常思敏
7.不合理引用參考文獻問題解決途徑探析
王立宏;趙清
加強論文不合理引用參考文獻的管理和監督,是目前學術、期刊編輯和情報交流領域的一項重要工作。進一步加強合理引用參考文獻的制度建設;加強合理引用參考文獻的宣傳教育工作,強化論文作者的道德自律;制定科學、合理的工作考核評估標準;建立嚴格的論文不合理引用審核制度和監督機制等等,是解決...   詳情>>
來源:《農業圖書情報學刊》 2009年第04期 作者:王立宏;趙清
第8章 論文的答辯
1.畢業論文答辯的重要性
楊向陽;賴葵文
成人高校文科畢業論文答辯是檢查“教書育人”質量高低的一種手段,是檢查學生學習效果的尺寸,對教學改革起到促進作用,能為學生畢業后的工作等打下良好基礎,也為社會擇優用人提供了很好的依據。   詳情>>
來源:《職大學刊》 1994年第04期 作者:楊向陽;賴葵文
2.學位論文的評審與答辯制度
王道紅
學位論文的評審與答辯是對學位論文質量進行把關的重要環節,但在目前的學位論文評審與答辯管理中仍存在一些問題。對于學位論文評審中存在的人情與同情因素,可以通過匿名評審方式和制定科學的論文質量評價體系加以消除;對于學位論文答辯中存在的走過場問題,可以通過安排監督員進行監督的方式加...   詳情>>
來源:《山西財經大學學報(高等教育...》 2007年第03期 作者:王道紅
3.學位論文答辯的道與術
馬草原
對研究生而言學位論文答辯的重要性不言而喻,甚至可謂"數載寒窗只為這一天"。如何充分、細致、周全、更好地做好論文答辯的準備?相信是每一位研究生特別是即將面臨學位答辯的朋友普遍關心的話題。又到答辯季,本期奉上多位作者從不同角度對此提出的建議。   詳情>>
來源:《中國研究生》 2011年第04期 作者:馬草原
4.論文答辯的“前后左中右”
徐如松
<正>骨干教師在專業成長過程中,除了要自覺開展大量的課堂實踐(如校本教研、磨課等)之外,一般還要經歷幾次由教師培訓機構或教育主管部門組織的論文答辯。如何使自己能夠順利地跳過"龍門",使自己在論文答辯時更加出色,得到專家的肯定?筆者結合自身經歷,擬就論文答辯之前如何做   詳情>>
來源:《浙江教育科學》 2013年第02期 作者:徐如松
5.論文答辯中論據答辯的難點疑點剖析
施文青
論文答辯時,對論據的反復認定而進行的種種“辯”與“析”占去相當的回合。論據答辯的過程中,常出現片面性、多義性和潛在論據的種種復雜現象,干擾和分散答辯者思維的統一性。為了使答辯者免于陷入這些“沼澤”,就要做深入的辯析工作   詳情>>
來源:《陰山學刊》 1999年第03期 作者:施文青
6.論文答辯中的連貫是如何形成的
肖勝文;項莉
本文以華中師范大學外國語學院2001級英語教育碩士學位論文答辯現場錄音語料作為研究對象,認為論文答辯中連貫主要是靠篇章模式和共有知識取得的。鑒于論文答辯的目的是為了檢測答辯者的學術水平,在答辯過程中即使出現有些不連貫的地方,答辯的目的也能達到,其實也是實現了連貫。   詳情>>
來源:《武漢科技學院學報》 2005年第12期 作者:肖勝文;項莉
7.關于論文答辯的幾點思考
楊陽;聞書寧
論文答辯是在學生完成論文通過寫作,經過指導教師初評和答辯小組教師聯合評審的基礎上進行的。學生的基礎知識和綜合能力通過答辯可以得到充分的展現,并接受現場檢驗。每個畢業生都可以在認真聽取老師的提問和同學的答辯發言中受益。答辯是審查論文的一種輔助形式。老師可以通過學生的自我陳述...   詳情>>
來源:《法制博覽》 2016年第21期 作者:楊陽;聞書寧
8.論文答辯的技巧
蔡寧偉
許多同學在研究生階段最害怕論文答辯,最煩論文答辯。他們認為:答辯是研究生學習的最后一道“鬼門關”,甚至影響到學位證書的獲取。筆者在經歷了十幾次各種類型和規模的學位論文答辯、優秀論文評比、研究生復試以及學位論文開題答辯等歷練之后,及時總結經驗,發現論文答辯中有許多共通之處。不...   詳情>>
來源:《中國研究生》 2006年第04期 作者:蔡寧偉
第9章 論文的投稿與錄用
1.關于畢業論文的出路──談畢業論文的投稿問題
王榮槐
無論是在校的還是在職的大學畢業生,在專業老師的指導下,經過艱苦的工作,完成了畢業論文的寫作任務并獲得了良好成績之后,不能"刀槍人庫,馬放南山",而應作最后的努力,請老師推薦或進一步指點,積極爭取論文在公開刊物上發表。畢業論文,顧名思義是為畢業而寫,所以首先   詳情>>
來源:《高等函授學報(自然科學版)》 1998年第06期 作者:王榮槐
2.提高投稿命中率應轉變幾個觀念
向曉莉
提高投稿命中率是作者迫切關心的問題,要提高投稿命中率,需要轉變幾個觀念:期刊的影響力并不等于論文的影響力;核心期刊并不都是優秀期刊,但優秀的稿件始終優秀,選擇有名的期刊投稿不如選擇好的服務好的期刊投稿,一稿多投不等于一稿多發,投稿要選擇適合自己的期刊,不能盯著大家都熟悉的期刊。   詳情>>
來源:《科技信息》 2013年第34期 作者:向曉莉
3.提高論文投稿被錄用率的方法
陳建華
從編輯的角度,探討科研工作者如何提高論文投稿的被錄用率;從題目、內容等方面,闡述論文被審稿通過應注意的一些問題;以及如何投稿,投稿后及時和編輯部溝通等,這些均有益于提高論文投稿的被錄用率。   詳情>>
來源:《學報編輯論叢》 2009年第00期 作者:陳建華
4.投稿也有技巧
這一期,我跟您聊聊投稿的技巧。從文學的角度說,詩詞講究韻律,小說注重情節,我們這里所說的技巧,無論如何也上升不到這個高度,充其量不過是我們在編輯過程中的一點經驗,不是成規,不是原則,起到的作用,可能僅僅是讓一些作者、特別是一些基層作者,在投稿時少走一些彎   詳情>>
來源:《中國統計》 2002年第03期 作者:
5.學報投稿三十忌
徐漢峰
發表文章需要付出艱辛的勞動,同時又要穩健投稿,給學報投稿要謹防三十忌:標題過長過花、作者人數過多、摘要過短過長、關鍵詞過多過少、缺乏中圖分類號、正文論點過多、字數過少過多、層次模糊不清、非法定計量單位、圖表不清晰、缺少英文翻譯、作者簡介不詳、忽略基金課題、忽視文內注釋、缺...   詳情>>
來源:《工業技術與職業教育》 2011年第01期 作者:徐漢峰
價格:¥9.90

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