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“微課” 的檢索結果如下
如何創作微課——中學化學微課創作實例 (主編:呂海青 V)
簡介:作為互聯網+時代的教師,使用微課,創作微課是中學教師必須掌握的教育技術。本書匯集了中學化學微課案例,旨在幫助中學化學教師創作出最優微課。
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微課來襲,你微了嗎?——中小學微課創作實例 (主編:呂海青 V)
簡介:見微知著,小課堂大教學。在網絡web2.0時代,隨著信息與通迅技術快速發展,與當前廣泛應用的眾多社會性工具軟件一樣,微課也將具有十分廣闊的教育應用前景。對教師而言,微課將革新傳統的教學與教研方式,突破教師傳統的聽評課模式,教師的電子備課、課堂教學... 查看更多>>
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大歷史 小微課——初中歷史教學中的微課應用 (主編:洪健全 V)
簡介:微課,是教育信息化的產物,以“微”、“小”得名。歷史作為一門傳統的人文科學,上下五千年、縱橫千萬里,博大精深。在洶涌的信息化浪潮中,大歷史與小微課碰撞出閃亮的火花,微課改變了歷史教學,歷史教學也更多地把微課融入其中。歷史微課應運而生,歷史微... 查看更多>>
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微課點亮課堂——微課制作與應用 (主編:林菲菲 V)
簡介:隨著科學技術地不斷發展,多媒體信息手段對課堂教學的沖擊越發鮮明。時下,微課資源作為一種新型的多媒體技術,深受一線教師的青睞。所謂“微課”,就是以形式簡潔、時間較短的視頻資源,引領學生進行自主性學習,實現課堂教學的翻轉,提升學生課堂教學的整體... 查看更多>>
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微課”ABC (主編:王寧 V)
簡介:“微課”正在逐漸進入我們的日常教育教學中,希望通過此文集能夠讓廣大師生對微課有一定的了解,并能嘗試著使用微課促進教改,幫助教師輕松教學,培養學生的自學能力。
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解構微課 (主編:蔡彩玉 V)
簡介:微課是現代教育技術運用于課堂教學的手段,更是教育理念更新,教學方式創新的載體,對于中小學課堂教學突出學生學習主體性具有重要的意義。本作品通過微課的解構,微課的設計和開發,微課的實踐及應用反思等內容,為讀者呈現微課應用于中小學課堂實踐的風貌。
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微課漫談集 (主編:康康 V)
簡介:本文集以微課為考量研究基點,收錄整合這一方面的理論文章、專家成果、文獻資料等,形成一個前后連貫、相互呼應的文集。整理本集目的是為教育工作者和一線教師提供研究和實踐的必備參考,同時,為對此問題感興趣的相關人士提供不可多得的素材。
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課堂風暴之微課 (主編:碎嘴馬 V)
簡介:課堂教學就是這樣,如同海水遇到暴風,一波未平,一波又起,并且一浪猛過一浪。頃刻間,微課(或微課程)之風吹遍了大大小小的校園,讓老師聞“微”發慌。微課,哪里來?哪里去?做什么?怎么做?《課堂風暴之微課》將帶你走進“微課”,洞悉微課之奧秘!
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微課:小課堂 大教學——小學數學微課創設及實踐 (主編:肖榮輝 V)
簡介:在網絡信息化的時代, 微課在教育教學中已經成為目前教學改革的焦點。特別是在小學階段,數學教育的領域正在掀起了一股“微課熱潮”,數學教師利用微課這種新型的教學辦法,以制作微課件和視頻來與學生交流學習。本文集通過認識微課,微課的特點,微課制作的原則... 查看更多>>
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微課實踐與思考 (主編:覃佐菊 V)
簡介:微課對教育的影響日益加深,在這個過程中,我們廣大中小學教師究竟該如何自處呢?這里旨在介紹一些常見的有效的微課制作方式、上課案例給大家,并就這一現象展開思考,希望能給同行一點幫助和啟示。
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